Caligrafía

 EJERCICIO # 1

 EJERCICIO # 2

CALIGRAFIA

EJERCICIO:

 

¿Qué es un deber?

 La jornada desarrolla:

1. Se presentan las siguientes imágenes, la docente invita algunos estudiantes a señalar verbalmente que esta observando y porque es importante:

2. La profesora realiza una intervención asociada a la imágenes presentadas y ejemplos para mayor comprensión por parte de los estudiantes .

3. Se invita a los chicos, chicas escribir en su cuaderno  un concepto sobre el tema de la sesión 

¿Qué es un deber?

Son aquellas obligaciones, normas que se cumplen por medio  acciones, los deberes ayudan a la convivencia en sociedad.

4. Observamos y reflexionamos alrededor del siguiente video:

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Feliz inicio de semana mis corazones

La amistad nos ayuda a convivir

 Se desarrollan los siguientes puntos:

1. Se comparte una lectura  y la enseñanza que hay en ella sobre la amistad.

2. Los estudiantes deben escribir en su cuaderno:

La amistad nos ayuda a convivir: Recomendaciones

• El afecto que sentimos por un amigo debe ser sincero, sin el interés de alcanzar beneficios de dinero, ni favores.

• A un amigo (a) se le habla con la verdad y se le advierte sobre las cosas que le podrían hacer daño.

• A un amigo se le hacen ver los errores y se aconseja pero sin  forzarlos a que hagan lo que yo quiero.

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MARAVILLOSO DIA

Derecho a la igualdad

 Se desarrollan las siguientes actividades:

1. Cada estudiante debe escribir y resolver en el cuaderno:

2. La docente realiza una intervención ampliando el tema sobre el derecho a la igualdad.

3. Se realiza la siguiente lectura y actividad:

4. Socialización de las respuestas de los estudiantes.

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Bonito día

Caligrafía

 DEBEN COLOREAR ASI:

Cuadro comparativo

 Se desarrollan las siguientes actividades:

1. Se retoman las imágenes de la clase anterior asociadas al interior-funcionamiento de las computadoras de antes y las de ahora.

2. Se invita a los estudiantes a  transcribir a su cuaderno el cuadro comparativo de  las computadoras de antes y las de ahora.

	COMPUTADORAS DE ANTES	COMPUTADORAS DE AHORA
Ventajas	Eran más resistentes. Duraban más. No se necesitaban audífonos porque tenía buenos altavoces. Difícilmente se podían hackear.	Son más rápidas por la memoria, procesadores y la internet. Que tienen cámara de mejor nitidez. Permite instalar aplicaciones. Son más bonitas porque tienen mejor diseño físico. Tiene mayor nitidez la pantalla. Son más pequeñas. Tienen batería y cargan rápido.
Desventajas	Adquiría fácilmente virus. Eran muy lentas para navegar en ellas. Ocupaban mucho espacio. Pesaban mucho. Tenían muchos cables. No se podía proteger la pantalla.	Son menos resistentes. Son ordinarias, duran poco tiempo. Se hackean fácilmente. Son más delicadas se deben cuidar mucho. Son costosas.

3. Se realiza una presentación en linea sobre el cerebro de la computadora: La cpu. 

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BONITO DIA

Encuentra la palabra

 Se realiza lo siguiente:

1. Se presenta la siguiente sopa de letras invitando a descubrir la palabra luego de ello, deben transcribir la sopa de letras al cuaderno y colorear la palabra encontrada:

 

Q	W	R	T	Y	U	I	O
A	T	E	N	C	I	O	N
J	K	L	Ñ	Z	X	C	V
B	N	M	A	T	Y	U	I

2. Se presenta el video a continuación:

3. Seguidamente la docente invita a los estudiantes a elaborar entre todos una lista de los lugares donde debemos permanecer atentos, luego de hacerlo, transcribir al cuaderno:

Cuando debo permanecer atento:

1. En casa con nuestros padres.

2. Cuando estamos en la calle.

3. En la iglesia de la que formamos parte.

4. En las clases del colegio.

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EXCELENTE DIA

Incendios en las selvas de Colombia.

 Se desarrollan los siguientes puntos:

1. Se realiza la lectura "Incendios en las selvas afectan la vida del oso andino" se invita a los estudiantes a realizar sus comentarios alrededor  de esta.

2. Se comparte y socializa el siguiente video:

3. Se invita a los niños a crear entre todos 3 pasos que puedan servir para evitar los incendios forestales.

Pasos para evitar los incendios forestales:

1. No tirar basura a la calle

2. No tirar colillas de cigarrillo.

3. No hacer fogatas innecesarias

4. Reciclar.

5. No botar vidrio ni botellas de ningún tipo al bosque.

6. No talar arboles.

4. Cada estudiante debe copiar los pasos creados en su cuaderno.

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EXCELENTE DIA

El grooming

 La clase desarrolla lo siguiente:

1. Cada estudiante debe investigar y escribir en su cuaderno la siguientes las preguntas y según lo que investigue, escribir sus respuestas:

Investiga: El grooming

• Investiga en internet, realiza una descripción sobre como es el grooming ¿En que consiste?

• ¿A quien afecta el grooming?
• Escribe un ejemplo de grooming.
• Escribe tres recomendaciones para evitar el grooming.

2. Se socializan las respuestas de los estudiantes.

💙💚💜💛

EXCELENTE DIA

Caligrafia

 EJERCICIO #1

EJERCICIO #2

Protejamos nuestros parques naturales

 Realizamos las siguientes actividades:

1. Observación  del siguiente video:

2. Cada estudiante debe escribir y desarrollar en su cuaderno:

Actividad: 

Investiga en internet sobre los parques nacionales de Colombia, elije uno y escribe: su nombre, donde queda, sus características.

3. Cada estudiante socializa su investigación.

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Bonito día

Cuadro comparativo: computadoras de antes y ahora

 Se desarrollan las siguientes actividades:

1. Se retoman las imágenes de la clase anterior asociadas al interior-funcionamiento de las computadoras de antes y las de ahora, vemos el siguiente video:

2. Se invita a los estudiantes a construir y transcribir a su cuaderno un cuadro comparativo de  las computadoras de antes y las de ahora.

	COMPUTADORAS DE ANTES	COMPUTADORAS DE AHORA
Ventajas	Eran más resistentes. No se dañaban fácil al caer. Duraban más. No se necesitaban audífonos porque tenía buenos altavoces. Difícilmente se podían hackear.	Son más rápidas por la memoria, procesadores y la internet. Que tienen cámara de mejor nitidez. Permite instalar aplicaciones. Son más livianas y tienen un mejor diseño físico. Tiene mayor nitidez la pantalla.
Desventajas	Adquiría fácilmente virus. Eran muy lentas. Ocupaban mucho espacio. Pesaban mucho. No se podía proteger la pantalla.	Son menos resistentes. La pantalla es muy delicada. Requiere muchos cuidados porque es muy delicada. Adquieren virus fácilmente.

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BONITO DIA

El dialogo como opción para superar dificultades.

 Se desarrollan las siguientes actividades:

1. Se recuerdan y dictan los siguientes puntos como herramienta para superar dificultades para superar dificultades:

Pensar y tener un plan

Preguntar

Intentar, reintentar, no darse por vencido

2. Se realiza una presentación en linea con el propósito de ampliar el tema del dialogo y la comprensión de este.

3. Cada estudiante debe realizar un registro escrito sobre que es el dialogo, que tipos de diálogo existen.

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Bonito día

Socialización

 Durante la clase se realiza:

1. Socialización de las siguientes preguntas de cada estudiante:

TITULO: TALLER SOBRE LA PAZ

• ¿Qué debe fomentar la cátedra de paz?
• Escribe los tres componentes que debe desarrollar cátedra de la paz.

• Realiza un dibujo que represente cada componente.

2. Intervención docente, aclaración de términos, ampliación del propósito de paz.

3. Observación y reflexión del video a continuación:

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LES DESEO UN EXITOSO DIA

Tipos de grupos

  Para la clase se implementa:

1. Presentación en linea con el propósito de explicar los diferentes tipos grupos que existen.

2. Se realiza un dictado sobre que es un grupo y cuales son los principales.

3. Se invita a  los estudiantes a realizar un dibujo sobre cada  uno de los grupos a los que pertenece.

4. Los estudiantes deben presentar sus dibujos.

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Bonita semana

El mouse o ratón de la computadora

 Para la clase se implementa:

1. Presentación en linea con el propósito de explicar los diferentes tipos de mouse que existen y para que sirve.

2. Se realiza un dictado sobre para que es el mouse.

3. Se invita a  los estudiantes a realizar un dibujo a cerca del elemento visto en clase.

4. Los estudiantes deben presentar su dibujo.

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Bonita semana

Higiene personal

 Para la clase se implementa:

1. Presentación en linea con el propósito de explicar la importancia del tema de la clase.

2. Se realiza un dictado sobre por que es importante la higiene personal.

3. Se invita a  los estudiantes a realizar un dibujo a cerca de los principales hábitos de higiene personal.

4. Los estudiantes deben presentar sus dibujos.

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Bonita semana

¿Qué hace funcionar las computadoras?

 Durante la clase se desarrollan los siguientes puntos:

1. Se presentan unas diapositivas, se interactúa con los estudiantes para que opinen al respecto.

2. Se realiza un cuadro comparativo entre el grupo y la docente, sobre las ventajas y desventajas de las computadoras de antes y las de ahora.

3. Cada estudiante debe transcribir el cuadro construido en su cuaderno.

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EXITOSO DIA

Derechos fundamentales de los niños

 Durante la clase se desarrolla lo siguiente:

1. Se recuerda que es un derecho, para que sirve y se observa el siguiente video:

2. Cada niño debe escribir en su cuaderno:

 Titulo: Derechos fundamentales de los niños

• Derecho a la vivienda.
• Derecho a la alimentación.
• Derecho a la educación.
• Derecho a la salud.
• Derecho a la protección.

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Feliz día

La sana convivencia y la paz

  La jornada inicia así:

1. Se presentan unas diapositivas que representan la sana convivencia, se realizan comentarios alrededor de la importancia de estas.

2. Se invita a los chicos, chicas a escribir tres pasos con los que pueden practicar la sana convivencia.

3.Se lee un cuento y realiza una reflexión de este.

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Feliz fin de semana mis corazones

Los derechos humanos

 Se realizan las siguientes actividades:

1. Se presenta el siguiente video:

2. Cada estudiante debe copiar en su cuaderno:

Titulo: ¿Qué es un derecho?

Son un conjunto de normas que deben ser cumplidas para responder, proteger las necesidades de los seres humanos. Por ejemplo, el derecho que tiene un niño a estudiar y recibir buen trato de los adultos.

3. Cada estudiante debe escribir un comentario sobre por que son importantes los derechos de los niños.

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LES DESEO UN FELIZ FIN DE SEMANA