Debes repasar en casa los siguientes temas, estos pueden ser tenidos en cuenta en la evaluación:
Catedra de paz:
Derecho a la igualdad
¿Qué es discriminar?
Pasos para resolver problemas
¿Qué es un mediador y para que sirve?
Ética
Tipos de droga
¿Agradar a los demás?
Dimensiones del ser humano
¿Qué es la personalidad?
Temas que serán tenidos en cuenta en la evaluación: Ética, catedra de paz, debes de repasar de tu cuaderno lo siguiente:
Ética:
Gratitud -Significado
Confianza -Significado
Convivencia -Significado
La amistad
Catedra de paz:
Afrocolombianidad.
Clase miércoles 29 de septiembre, 2021
La clase la empleamos para realizar un repaso de los temas que serán evaluados en el examen de final de periodo, después cada estudiante escribe en el cuaderno:
Clase miércoles 29 de septiembre, 2021
La clase la empleamos para realizar un repaso de los temas que serán evaluados en el examen de final de periodo, después cada estudiante escribe en el cuaderno:
Clase lunes 27 de septiembre, 2021
Durante la clase realizamos lo siguiente:
1. Observamos el siguiente video:
2. Después cada estudiante realiza el siguiente registro escrito en su cuaderno:
Clase lunes 27 de septiembre, 2021
Durante la clase realizamos lo siguiente:
1. La profe inicia con una presentación en PowerPoint donde expone algunas imágenes de la moda antigua en Colombia.
2. Después cada estudiante presenta el dibujo que realizó de si mismo, en la que aparece una muestra de como se visten ahora, Se establecen diferencias de la moda antigua y la moda actual, por lo que se realiza un cuadro comparativo entre todos los del grupo.
3. Finalmente cada estudiante debe transcribir el cuadro creado, en el cuaderno:
Clase lunes 27 de septiembre, 2021
Durante la clase realizamos lo siguiente:
1. La docente dicta el siguiente contenido:
Discriminación por orientación sexual: Es la que tiene como población objetivo a las personas cuyas orientaciones sexuales difieren de la heterosexualidad, es decir, se interesan por personas del mismo sexo, sus comportamientos no corresponden al rol atribuido a su género hombre o mujer.
Discriminación política o ideológica: Es la que practica todo tipo de persecución, censura y obstrucción de derechos ciudadanos y políticos con base en las creencias de la víctima. Implica cohibir la libertad de pensamiento y expresión, así como impedir el acceso a la vida pública.
Discriminación socioeconómica: Se trata de la discriminación y exclusión con base en la clase social del individuo. Implica toda forma de humillación, menosprecio, subvaloración y maltrato derivado de la condición económica.
2. Terminamos con un repaso de los temas abordados durante el tercer periodo con el propósito de recordar lo que será tenido en cuenta para la evaluación de fin de periodo.
Clase viernes 24 de septiembre, 2021
CLASE 23 DE SEPTIEMBRE 2021
Durante la clase hacemos lo siguiente:
1. La profe dicta el siguiente contenido:
Normas de cortesía:
Existen ciertas palabras mágicas que te facilitaran la sana convivencia. La conocemos como normas de cortesía, se emplean para dirigirnos de manera amable a los demás.
Así puedes demostrar libremente tu educación y cultura:
Buenos días
Adiós
Gracias
Con permiso
Con mucho gusto
A la orden
Actividad:
1. Consulta y escribe otras palabras mágicas con tus profes.
2. En la siguiente sopa de letras busca y colorea cuatro palabras que pueden ayudarte a ser un niño educado:
Clase miércoles 22 de septiembre, 2021
Durante la clase realizamos lo siguiente:
1. La profe dicta y luego explica el siguiente contenido a los estudiantes:
La bondad como derecho
A veces, te encuentras con familiares, amigos, compañeros o conocidos que tienen cierta dificultad, física, mental, para hacer lo que tu puedes hacer normalmente como caminar, correr, comer, dormir cómodamente, entre otras tareas.
ACTIVIDAD:
Piensa en un acto de bondad que hayas puesto en practica con alguien. dibuja y colorea
Clase martes 21 de septiembre, 2021
Durante la clase realizamos el siguiente contenido escrito en el cuaderno:
Insertar una imagen en una diapositiva desde el equipo
Clase viernes 17 de septiembre, 2021
Durante la clase hacemos lo siguiente:
1. Se propone a los niños que reflexionen desde la pregunta ¿Cómo eres tú? se les invita a que dibuje su silueta y en ella, los elementos físicos que heredó de su madre, padre, abuelos (color de piel, tipo de cabello, ojos, altura, etc.)
2. Después la profe realiza una presentación de PowerPoint sobre afrocolombianos, se cuentan, describen características físicas, núcleo familiar a cerca de dicha comunidad.
https://docs.google.com/presentation/d/1-G2HfKECpm3Dpvpppzbl9tV0-rGHWwGO/edit?usp=sharing&ouid=107840112383658309213&rtpof=true&sd=true
3. Finalmente la profe dicta el siguiente contenido:
Cultura: Conocimientos, ideas, tradiciones y costumbres que caracterizan a un pueblo, a una clase social, a una época.
Comunidad: Conjunto de personas que viven juntas bajo ciertas reglas o que tienen los mismos intereses.
Raíces: Se refiere “origen e inicio” de algo.
Raizal: Es un grupo étnico afrocaribeño protestante originario del Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina
Clase miércoles 15 y 22 de septiembre 2021
Para desarrollar la clase hacemos lo siguiente:
1. Iniciamos con un dictado del siguiente taller, luego para facilitar la solución de este, se dirige al grupo hacia la sala de sistemas, allí deben reunirse en grupos de tres y realizar trabajo en equipo:
Durante la clase realizamos lo siguiente:
1. Los estudiantes leen y escriben lo siguiente en el cuaderno:
2. Se comparten respuestas de los estudiantes, se da el espacio para una discusión reflexiva alrededor de la idea de "ser una persona agradable"
Clase martes 14 de septiembre, 2021
Realizamos los siguiente:
1. La profe inicia dictando el siguiente contenido:
Soy importante
Valorarte es aceptar lo que eres y lo que tienes, lo que te hace feliz, demostrando que eres importante y capaz de aprender y comportarte inteligentemente y convivir como persona, para respetar y exigir respeto.
Debes día a día valorarte más, reconocer que todos alrededor te aman y por eso están pendientes de ti, te ayudan, recuerda que estas aprendiendo a comportarte en familia, en el colegio y comunidad.
2. Después los estudiantes deben escribir y responder en su cuaderno:
¿Qué capacidades tienes? ¿Cuáles son tus actividades favoritas?
3. Socializamos las respuestas de los estudiantes y sacamos conclusiones frente a la idea "cada uno es importante"
4. Elaboramos la siguiente ficha por lo que se facilita a cada estudiante una hoja de block y se socializa:
Clase lunes 20 de septiembre, 2021
Durante la clase desarrollamos lo siguiente:
1. La docente organiza un grupo de imágenes asociadas a las prendas de vestir antiguas egipcias, facilita a los estudiantes diferentes telas con el propósito de utilizarlas simulando la vestimenta antigua.
2. Después los estudiantes deberán escribir y responder el siguiente taller en el cuaderno:
Clase lunes 20 de septiembre, 2021
Durante la clase realizamos lo siguiente:
1. La profe inicia con una presentación en PowerPoint donde expone algunas imágenes de la moda antigua en Colombia.
2. Después cada estudiante presenta el dibujo que realizó de si mismo, en la que aparece una muestra de como se visten ahora, Se establecen diferencias de la moda antigua y la moda actual, por lo que se realiza un cuadro comparativo entre todos los del grupo.
3. Finalmente cada estudiante debe transcribir el cuadro creado en el cuaderno.
Clase lunes 13 de septiembre, 2021
Durante la clase desarrollamos lo siguiente:
1. La docente organiza un grupo de imágenes asociadas a las prendas de vestir antiguas egipcias, facilita a los estudiantes diferentes telas con el propósito de utilizarlas simulando la vestimenta antigua.
2. Después los estudiantes deberán escribir y responder el siguiente taller en el cuaderno:
Clase lunes 13 de septiembre, 2021
Durante la clase hacemos lo siguiente:
1. La profe presenta la siguiente imagen a los chicos y usándola como recurso les cuenta, habla un poco sobre la historia de la "ropa" en el antiguo Egipto y la antigua Grecia.
2.Despues los estudiantes deben de realizar los siguientes dibujos en el cuaderno:
3. Finalmente la profe dicta el siguiente contenido a los estudiantes.
Cuando la moda infantil era diferente
En la Antigua Grecia, los niños, indiferentemente de su sexo, usaban el quitón, una especie de túnica elaborada con paños de lino.
Clase lunes 20 de septiembre, 2021
Durante la clase hacemos lo siguiente:
1.La clase inicia presentando un personaje a los estudiantes este les relata una historia a través de este.
2.Después Cada niño debe realizar su intervención, aconsejando al personaje, ofreciendo una opinión de lo que debe hacer al respecto para solucionar o mejorar su situación
3. Luego de ello, a manera de repaso retomamos el concepto de discriminación, la cual los estudiantes tienen en su cuaderno:
¿Qué es discriminación?
El significado más común de discriminación se refiere al fenómeno sociológico en los seres humanos que atenta contra la igualdad.
La discriminación, en términos generales, es una manera de ordenar y clasificar otras entidades, por ejemplo, los animales, las fuentes de energía, las obras de literatura, etc. El término discriminación es sinónimo de distinguir o diferenciar.
Por otro lado, la discriminación hacia otros se produce cuando hay una actitud adversa hacia una característica particular, específica y diferente.
4. Luego de ello cada estudiante debe de copiar en su cuaderno:
Tipos de discriminación
Discriminación por genero: Sucede cuando la privación de los derechos de una persona o el trato violento tienen como objetivo atacar su condición de genero, sea hombre o mujer.
Discriminación racial: Ocurre cuando un individuo o grupo es discriminado con base en su diferencia de raza, color de piel, rasgos físicos.
Discriminación por discapacidad: Este tipo de discriminación suele tener que ver con la invisibilización de las limitaciones físicas o mentales que pueden padecer algunas personas.
Clase viernes 10 de septiembre, 2021
Durante la clase hacemos lo siguiente:
1.Iniciamos la clase observan y reflexionando sobre la siguiente película, por lo que al terminar el video, se pregunta a los estudiantes de que se imaginan va tratar la clase:
2. Cada estudiante escribe en el cuaderno:
La confianza
Es la creencia y seguridad que una persona tiene en si misma y puede llegar a tener en otras personas. Significa tener fe, entregar todo para lograr lo que se desea, creyendo en las propias capacidades, habilidades que se tienen, a través de ella se pueden sentir emociones como el optimismo, el reconocimiento y la tranquilidad.
https://adafrancyscreartuexito.com/la-confianza-sirve-entrenarla-los-ninos/
Clase jueves 09, 16 de septiembre, 2021
Durante la clase hacemos lo siguiente:
1. Socializamos las respuestas sobre el taller de la clase anterior.
2. La profe reproduce el siguiente video para que los niños observen:
Clase jueves 9 de septiembre, 2021
Durante la clase realizamos lo siguiente:
1. La profe explica a través de la computadora como insertar una nueva diapositiva, el paso a paso para lograrlo.
2. Después cada estudiante debe realizar en el cuaderno lo siguiente:
Clase miércoles 8 de septiembre, 2021
Durante la clase hacemos lo siguiente:
1. La profe presenta el siguiente video, con el propósito de iniciar un dialogo reflexivo sobre el valor de la prudencia:
2. Luego la profe dicta la siguiente actividad:
Actividad:
Inventa y escribe un cuento en el que compares la prudencia con la imprudencia.
Clase miércoles 08 de septiembre, 2021
Durante la clase hacemos lo siguiente:
1. Se propone a los niños que reflexionen desde la pregunta ¿Cómo eres tú? se les invita a que dibuje su silueta y en ella, los elementos físicos que heredó de su madre, padre, abuelos (color de piel, tipo de cabello, ojos, altura, etc.)
2. Después la profe realiza una presentación de PowerPoint sobre afrocolombianos, se cuentan, describen características físicas, núcleo familiar a cerca de dicha comunidad.
https://docs.google.com/presentation/d/1-G2HfKECpm3Dpvpppzbl9tV0-rGHWwGO/edit?usp=sharing&ouid=107840112383658309213&rtpof=true&sd=true
3. Finalmente la profe dicta el siguiente contenido:
Cultura: Conocimientos, ideas, tradiciones y costumbres que caracterizan a un pueblo, a una clase social, a una época.
Comunidad: Conjunto de personas que viven juntas bajo ciertas reglas o que tienen los mismos intereses.
Raíces: Se refiere “origen e inicio” de algo.
Raizal: Es un grupo étnico afrocaribeño protestante originario del Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina
Clase martes 14 de septiembre del 2021
Durante la clase realizamos:
Dado que venimos de realizar toda la parte practica en PowerPoint, comenzamos con el registro escrito, por lo que cada estudiante debe dibujar y señalar los nombres, en su cuaderno, según corresponda sobre los siguientes procedimientos:
Como aplicar el diseño a las diapositivas:
Clase lunes 13 de septiembre 2021
Para desarrollar la clase hacemos lo siguiente:
1. Iniciamos con un dictado del siguiente taller, luego para facilitar la solución de este, se dirige al grupo hacia la sala de sistemas, allí deben reunirse en grupos de tres y realizar trabajo en equipo:
Clase lunes 06 de septiembre, 2021
Durante la clase realizamos lo siguiente:
1. La profe inicia presentando las siguientes imágenes y preguntando a los niños: ¿Qué vemos en las imágenes? ¿De qué se imaginan que vamos hablar, aprender? de escuchan los aportes de los estudiantes.
Clase martes 07 de septiembre, 2021
Durante la clase realizamos:
1. La profe facilita a los estudiantes pliegos de papel bond, marcadores, solicita a los chic@s reunirse en parejas para que dibujen la silueta de sus cuerpos, después cada uno deberá de terminar de dibujarse así mismo, y escribir alrededor de sus dibujos las cualidades que lo identifican, al finalizar deben de exponer sus dibujo ante el grupo.
2. Después la profe invita a los chicos a escribir sobre el dibujo de cada uno de sus compañeros alguna cualidad, característica que tienen de sus amigos y creen que les hizo falta agregar, deberán explicar por que la quisieron añadir.
3. Seguidamente observamos, se crea un dialogo alrededor del siguiente video:
Clase lunes 06 de septiembre, 2021
Durante la clase hacemos lo siguiente:
1. La profe presenta la siguiente imagen a los chicos y usándola como recurso les cuenta, habla un poco sobre la historia de la "ropa" en el antiguo Egipto y la antigua Grecia.
2.Despues los estudiantes deben de realizar los siguientes dibujos en el cuaderno:
3. Finalmente la profe dicta el siguiente contenido a los estudiantes.
Cuando la moda infantil era diferente
En la Antigua Grecia, los niños, indiferentemente de su sexo, usaban el quitón, una especie de túnica elaborada con paños de lino.
Clase viernes 03 de septiembre, 2021
Durante la clase desarrollamos lo siguiente:
La profe invita a cada estudiante al frente para que exponga el dibujo que realizo sobre la solidaridad, después la profe les comparte la historia "Guanj y el mago"
Finalmente, cada estudiante debe escribir el siguiente contenido en su cuaderno:
Clase viernes 03 de septiembre, 2021
Durante la clase realizamos:
1.La docente realiza un repaso sobre las palabras encontradas en las sopa de letras la clase anterior, se forma un dialogo sobre lo que para los estudiantes entienden por "afrocolombiano" luego de escuchar las intervenciones de los estudiantes, la docente explica sobre que se trata la afrocolombianidad y realiza un dictado sobre este concepto:
¿Qué es un afrocolombiano?
Es una persona de origen africano, su piel es de color negro. Los afrocolombianos fueron traídos de un pais llamado África, ellos fueron obligados a salir del lugar del que vivían por españoles colonizadores.
4. Retomamos el siguiente video:
5. Finalmente los niños deben escribir en el cuaderno lo siguiente:
actividad
Busca en internet el significado de las palabras que encontraste en la sopa de letras y escríbelo en el cuaderno.
Clase jueves 02 de septiembre, 2021
Durante la clase realizamos lo siguiente:
1. La profe dicta a los estudiantes el siguiente contenido, con el propósito de terminar el registro escrito sobre la historia afrocolombiana:
En el proceso de acabar con la esclavitud son importantes 4 fechas. En 1812 la constitución del estado de Cartagena se prohibió el comercio y trata de negros. En 1814 el dictador Juan Del Corral ordeno la libertad a los hijos de esclavos nacidos en Antioquia. En 1821 surgió la ley de libertad de vientre. En 1851 el 21 de mayo, el presidente José Hilario López firma la abolición legal de la esclavitud.
Benkos Bioho, fue un esclavo que se reveló ante los españoles, formó un pequeño ejercito y huyo de las fortalezas españolas para fundar el primer pueblo libre de América.
2. Seguidamente la profe dicta el siguiente taller e invita a los chicos y chicas reunirse en grupo para responder, de acuerdo a la historia escrita en clases pasadas sobre los afrocolombianos:
TALLER:
1. ¿Sobre quienes aprendimos?
2. ¿Cuántos africanos fueron traídos y en que territorios fueron distribuidos?
3. Los afrocolombianos fueron esclavizados en...
4. Los esclavos cansados de las injusticias escapaban de sus amos, en busca de la libertad, ellos fueron llamados...
5. ¿Cuáles fueron las fechas mas importantes en la abolición de la esclavitud?
