Participación

Desarrollamos los siguiente puntos:

1. se forman dos equipos, lo cuales estarán formados en dos hileras, a la señal del profesor saldrán los dos primeros de cada equipos saltando en costal a una distancia de tres a cuatros metros, el lugar estará marcado con una raya o una banderita, al llegar se salen del costal y realizan un tiro al aro, luego regresan saltando en el costal y le entregan  al segundo de la formación y así sucesivamente.

2. las niñas y los niños estarán sentados en forma de círculo, la profe explicará como se efectuará la misma, en la cual el primero erigirá al niño o niña para que cante una canción, luego le preguntara que significa para el esa canción, terminada el niño elegirá a otro para que cante, al final el profesor debe elegir un ganador.

3. Se cuestiona a los estudiantes sobre el porque y para que creen ellos que se realizaron esas actividades ¿Qué teman creen que vamos a trabajar? se da paso a las intervenciones de los estudiantes.

4. Se realiza la aclaración sobre el tema de la clase: La participación, se invita a los estudiantes a crear y escribir en el cuaderno una definición personal sobre la participación, se socializan y se crea una definición en común.

5. Ver, comentar los siguientes videos:

6.Realizar el siguiente cuadro:

Tipo de participación	dibujo
JUEGO
POLITICO
FAMILIAR
DEPORTIVO
SOCIAL

7. Cada estudiante expone y explica su cuadro.

8. Reflexiones, comentarios asociadas al siguiente video:

💙💚💛💜

Bonita semana