Televisores antiguos

 Clase martes 05 de octubre, 2021

Durante la clase desarrollamos lo siguiente:

1. La profe invita algunos a presentar a sus compañeros las siguiente fotografías, al mismo tiempo les cuestiona sobre lo que están observando ¿Qué es? ¿De que creen que vamos hablar? ¿Qué vamos aprender?. 

Luego la profe invita a los estudiantes a realizar los dibujos en el cuaderno:

2. La profe dicta el siguiente contenido:

Historia de la televisión como artefacto tecnológico

En principio, la historia del tv nos muestra que se optó por varias soluciones mecánicas como el disco de Nipkow en 1884, pero pronto se desechó este tipo de sistema para dar prioridad a un sistema electrónico.

3. Finalmente la profe propone el siguiente compromiso:

TAREA: 

Investiga en qué consistía  que era el disco de Nipkow.